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“一次就好我?guī)闳タ刺旎牡乩?，在陽光燦爛的日子里開懷大笑”
偶然聽起，眼前的車水馬龍只消逝，空留下一句話：寫出這句歌詞的人，也許內(nèi)心再無晴天。因為我們哼唱的旋律，是歲月記錄在生命軌跡里的只言片語呀！只有偶然路過了，才能撿拾一兩闕細細溫煮。
有人說：讀了大學就再也找不出當年數(shù)學課上寫情書的感覺，也在沒有在走廊碰見喜歡人假裝沒看到望向遠方的羞澀了。而那三尺講桌上永遠解不出的三角函數(shù)與立體幾何也打攪不了十八歲時獨有的憂傷。
我在荊州西邊的一所學校念書，農(nóng)學院圖書館有一面朝陽的大窗子。在放晴的冬日里，日光就順著銀白色的窗棱懶洋洋的傾瀉下來，落在某位已然熟睡的姑娘身上，再倚著柔順的頭發(fā)小心翼翼的散在地上，又被某些忘拿練習題的男孩匆匆跑進來踩碎了。你說說，在油墨氤氳的午后豈不是怪哉？那些子教室啊，發(fā)酵了太多故事，又醞釀成太多傷感，空氣中彌漫的遇見，只待風沙四起便折戟沉沙便殺個回馬槍，將人陷入永無單身之日的險境。
我高中畢業(yè)后，似乎也沒聽說誰用三角函數(shù)推算過商販手里那堆菜的體積質(zhì)量，也沒聽說誰更具季風洋流算準過明天的天氣，那些揚言畢業(yè)了要炸掉學校的調(diào)皮男孩如今也早忘了t4炸藥的配方了罷？只有語文尚可寫情書，英語尚可過CET six。別說，我身邊還真的有一群英語和語文都好的人，他們大多都孤傲泛著滿滿的文藝范，讓人接近不得！像我這樣語文英語不好也不差的只好半文藝著，半猥瑣著，看著身邊的一個個少年吧青春熬煎成濃稠的蜜糖，然后花開兩朵，各自一方！寫著寫著我就又笑了起來。
我今天農(nóng)學院下雨了，我是九點半才從圖書館出來的，門口的落葉喬木在路燈下?lián)u曳著斑駁得怕人，只好裹起衣裳匆匆離開。右手邊一教門口笛子蕭葫蘆絲等樂器在一個個瑟瑟發(fā)抖人的嘴里吹啊吹，吹散了漫天的塵埃，左手邊還有一只小狗，看到我趕忙逃到七教去了，在門口不知疲倦的閑逛。文印店門前沒人去過的角落里，手抓餅的塑料袋靜靜躺著，和秋天的蒲公英一樣。待得下一陣風，就帶著它去更遠的地方流浪。
這少年的悲傷，與昨日的美夢一場，在宿管阿姨的嚎叫下，與明月一起被鎖進了門口的小巷。其實一開始我是希望，在旁邊的空位上有個不會三角函數(shù)的姑娘，華燈初下便陪我瘋狂陪我流浪！隨后戴著我送的畫著小熊的帽子，戴著畫著小狗的手套，一手拎著冒著蒸汽的丸子湯，一手拿著紅豆餅。一起在宿管室里對著更年期的阿姨裝可憐，調(diào)皮得轉(zhuǎn)頭又對我吐吐舌頭！
回到寢室，打開手機，又一天閑暇的時光被風兒打開又匆匆關上了。寢室里飄灑著海飛絲與海帶絲包子的味道，伴著一杯熱水，又可以氤氳好一會了吧……
打開，又有語音消息了，變調(diào)又認真的唱著：
世界還小，我陪你去到天涯海角
在沒有煩惱的角落里往上尋找
在無憂無慮的時光里慢慢變老。
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